Комплексные нарушения развития

  1. Арламова, Е.Н., Васильева, А.А., Городиская, А.А., Рязанова, А.В., Царёв, А.М. Методические рекомендации по сопровождению семьи и нормализации внутрисемейных отношений семей лиц с выраженными нарушениями интеллекта и ТМНР. – Псков. ФРЦ по развитию системы комплексного сопровождения детей и интеллектуальными нарушениями, с ТМНР, 2019. – 86 с.
  2. Басилова, Т. А. Как помочь малышу со сложным нарушением развития : пособие для родителей / Т. А. Басилова, Н. А. Александрова. — Москва : Просвещение, 2008. — 111 с.
  3. Верещага, И.В., Моисеева, И.В., Пайкова, А.М. Психолого-педагогическая диагностика детей с тяжелыми и множественными нарушениями развития, включающими нарушения зрения и слуха / Под ред. А.М. Пайковой. – М.: Теревинф, 2017. – 60 с.
  4. Головчиц, Л.А. Программа «Воспитание и обучение слабослышащих дошкольников со сложными (комплексными) нарушениями развития».– М.: Гном и Д, 2006. – 127 с.
  5. Диагностический материал и методические рекомендации для проведения психолого-педагогического обследования детей с выраженным нарушением интеллекта, ТМНР при разработке специальной индивидуальной программы развития (СИПР) / Елисеева Е.Н., Истомина О.В., Рудакова Е.А.;науч. ред.: А.М. Царёв. – Псков, 2018.
  6. Жигорева, М.В. Дети с комплексными нарушениями развития: диагностика и сопровождение / М.В. Жигорева, И.Ю. Левченко. – М.: Национальный книжный центр, 2016. – 208 с.
  7. Играя, развиваем: советы родителям детей с ТМНР: методическое пособие / Акимова, Е.П., Павлова Н.Н. [электронный ресурс]. Электрон. текстовые дан. (512 Кб). М.: ИКП РАО, 2022.
  8. Игры и упражнения для детей с тяжёлыми нарушениями слуха и зрения : сборник игр для педагогов и родителей : практическое пособие / Л. А. Головчиц, Л. И. Кириллова, А. В. Кроткова и др. ; авт.-сост. — Москва : ИНФРА-М, 2018. — 149 с.
  9. Катаева, А. А. О некоторых аспектах изучения психического развития слепоглухих детей, потерявших слух и зрение на разных этапах онтогенеза / А. А. Катаева, Т. А. Басилова, Е. Л. Гончарова // Дифференцированный подход при обучении и воспитании слепоглухонемых детей. — Москва : Изд-во АПН СССР, 1990.
  10. Лазуренко, С. Б. Организация надомного обучения дошкольников с тяжёлыми множественными нарушениями развития (ТМНР) / С. Б. Лазуренко, Н. Н. Павлова. — Москва : ИНФРА-М, 2021. — 71 с.
  11. Развивающий уход за детьми с тяжёлыми и множественными нарушениями развития / О. С. Бояршинова, А. М. Пайкова и др. ; под ред. А. Л. Битовой, О. С. Бояршиновой. — Москва : Теревинф, 2018. — 114 с.
  12. Худенко, Е.Д., Приходько, О.Г. Программа воспитания и социализации детей со сложной структурой дефекта. – М., 2008. – 107 с.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *